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4、亲民 ...

  •   李谐讲的是最官方的版本;“民可使为之,不可使知之。”而乔沐泽反驳;“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。使人民愚钝,怕不是夫子仁民爱物,教化之意吧。”李谐笑笑,“殿下真可谓是仁心爱民啊,可殿下也该想想秦始皇当年统一了六国,但还是要焚书坑儒啊”乔沐泽略有疑问道;“师傅你同我讲过,可您当时跟我说秦始皇这个做法是不对的。您这是什么意思?”李谐笑而不语,反问道;“殿下还没告诉臣您认为的断句是什么呢。”乔沐泽恭敬道;“学生不才,认为是民可,使为之,不可,使知之。”李谐大笑道,望向王实;“殿下不知从哪里听来的话,哪臣就好好给您说一下。该句的上一句是,子曰‘兴于诗,立于礼,成于乐。’上下句是诗、礼、乐这三样东西是教育民众的基础,一定要抓好,如果人民掌握了诗礼乐,好,让他们自由发挥,如果人民还玩不来,我们就要去教化他们,让他们知道和明白。所以有很多人都认为其中绝没有什么愚民思想,相反,恰恰是儒家德化政治、顺民应天、开启民智思想的体现。”乔沐泽点点头,李谐接着说;“殿下是在太学学生堆里混久了吧,这样听着是很美好,也很有道理,这个说法在民间,甚至于在玉藻堂都是这么说的,但我不会这样教您,也不会这样教太学的学生。”乔沐泽有些不解地问道;“所以就要让民众什么都不懂才好吗,只知面朝黄土背朝天,岂不是很残忍。”李谐摇摇头:“非也,我朝建立以来就大修学堂,也就是想让民众兴于诗,立于礼,成于乐。达到一种无治而安的境界。”“无治而安,听起来是一个美好的愿景,但为何您还要教我愚民呢”李谐犹豫着想要开口,站在外面的皇帝却有些不安,忙冲进去,李谐一看见,就立马跪了下去,高呼万岁,周围的宫人也学着李谐的样子跪下。乔沐泽感到奇怪,父皇以前来的时候也没有行这么大的礼,看见师傅的反应,也只好跪了下去,乔鉴镇随口一个起身,众人这才站起,李谐将他的位置让给了皇帝,王实很有眼力见地给他拿了一个椅子放在太子的书桌旁,原本李谐想站着的,皇帝看见了这个椅子,颇具善心地说;”成儒,你徒弟孝顺你的,你就坐下吧,”他这才缓缓坐下,这出闹剧结束以后,皇帝才对着太子开口;“泽儿你这是在做什么,何必这般为难老师呢,这些你大了就会明白的。”旋即望向李谐颇有意味地点了点头,李谐只好低头附和道;“是,臣日后会教殿下的。”乔沐泽起了很大的疑心,但无奈也是好点头。气氛一下就降到了冰点,良久乔鉴镇才开始想起了他来的事,于是他开口简单地询问了一下乔沐泽的学习情况,考了一下他的理解情况,乔沐泽回答地非常流畅,甚至还有很多超出了他这个年龄的认知,他感到十分欣慰。乔鉴镇刚想表扬,乔沐泽却话锋一转“父皇,师傅说不会这样教我论语,大抵是您的授意吧,那你是想怎样教育四弟呢”乔鉴镇脸一黑,“这个用不着你管”乔沐泽却不想放弃,“儿子并非是多管闲事,四弟毕竟是儿子唯一的弟弟,日后也必然是朝中颇具名望的亲王,我这个做哥哥的,总不能不关心吧”乔鉴镇这才悻悻地说道;“是翰林院罗昀罗明曦,是一个不错的宿儒。”李听到他的名字不禁震了一下。“父皇给四弟安排学武的师傅都是秦将军这样的大才,怎么开蒙师傅却是一个古板的宿儒呢,他能镇得好四弟的脾性吗?”乔鉴镇有些尴尬地笑了笑;“开蒙师傅而已,习些句读罢了,有什么好挑选的呢”“父皇,此言差矣,韩愈曾说过‘师者,所以传道受业解惑者也’若是随便,怕是对四弟不太好,儿臣读过这位罗翰林的文章,腐朽多华,四弟还小,怕是不能适应。”乔鉴镇点点头“你说得有道理,那你来给朕推荐一个名师。”乔沐泽倒也谦虚了起来;“儿臣年少无知,知道的肯定没有父皇多,但若是让儿臣来推荐的话,儿臣想推李谐师傅。”李谐一脸震惊,弹射般地从椅子上起来。跪在皇帝跟前。乔鉴镇笑着问太子;“这可是你的开蒙师傅,你舍得啊?”乔沐泽坚定地点点头;“当然舍得,儿子明白李师的好,也知道‘独学而无友,则孤陋而寡闻。’李师最近也在教他的侄儿李贞,李贞儿臣见过,聪慧好学,可以给四弟做伴读。”“哦,真的吗,李谐”皇帝也有些惊讶,“是的陛下,不过臣和小侄倒是受太子殿下的谬赞了”皇帝满意地点点头“爱卿不必自谦,你的能力朕是信得过的,皇后也经常跟朕夸李贞那孩子聪明,那就这么办了,你就去教小四,李贞,去当伴读。”李谐惶恐地磕头谢恩。而皇帝又转头看向太子;“既然你的师傅没了,朕得给你重新安排一个,你有中意的吗?”乔沐泽笑笑,“儿臣想杨祭酒很合适。”皇帝很意外,但也同意了。转头吩咐了这两道旨意,还嘱咐了一句给乔沐泽;“那个杨康愿不愿意做你的师傅,就说不准了,朕没必要为了这个师傅的事还要强迫他。”乔沐泽自信地回复;“父皇放心,儿子会努力的。”乔鉴镇还有些脑怒;“你是朕的儿子,要考虑皇家面子,不是要你去学程门立雪那一套!”乔沐泽淡淡地回了一句;“是”看见儿子的漫不经心,乔鉴镇感觉刚刚还只在胸口的气冲上了脑门,起身,摆衣拂袖,大步流星地走了出去。
      李谐也收拾着东西,准备走下去,乔沐泽连忙拦住;“老师,我不是不想你当我的老师的,”“好了,殿下,我知道,”李谐将他的手放下,“以臣的学识是教不了您太久的,师徒一场,臣明白终会散的。”乔沐泽拱手谢到;“恩师请深,沐泽永世难忘。”李谐摆摆手;“我的太子殿下也,此番大礼臣可是受不住啊!您这是折煞我也”然后将手放在王实的肩上;“我走后,你要好好的襄助太子。”王实已有些感动,眼泪在眼眶里转悠,王实在进入太学之前,也在一家大户人家里当伴读,家乡的方员外,十分认可王实的才华,将他请来给自己的儿子做伴读,还延请了当地最有名的大儒教他们。那个员外还专门摆了一桌酒席,就像李谐那样搭在自己的肩膀上,满腹周公吐哺一样望着他,大声地告诉前来的宾客:这是我儿子的伴读,是我方府的贵客,他不是书童,是一堂堂正正的读书人。当时的王实非常感动,可不久他就发现不一样了。最后还让他给自己的儿子替考,替他入狱。但李谐是实打实地对他好,还将他推给了太子。王实对他一直是很感激的,乔沐泽见老师离开,决意去送他一下,于是王实就有机会和老师多待一会儿,他们三个人肩并着肩走在朱墙金瓦堆起的道里,却拘束地走到了金碧辉煌的东宫门前,李谐家的仆人已在门外架好马车等着他们了。“送君千里,终有一别,你们回去吧。”李谐潇洒地说,然后大跨步走向城门,但在走出城门的那一刻,他回望了一眼,似是回味无穷。乔沐泽似乎是想到了什么,在王实的耳边低语了几句,然后拍拍他的肩膀,对着门外的老师大声喊道“等会儿,王实还想再送送老师。”王实飞奔出城门,来到了老师身边。李谐将他拉上了车,李谐的府邸在京郊,来回要两个时辰的路程,所以他们可以有更多的时间聊天。马车颠簸地将他们送到了热闹的街口,王实是一个内敛,不善于流露情绪的人,一路上就是李谐在哪里询问他家里怎么样,还需不需要帮助,以后有事他也一定会帮的之类种种。王实本就实眼泪在弦上了,听他这么一说,泪就控制不住地流了下来。李谐温柔地帮他擦拭眼泪,打趣地说“这么大的小伙子,马上要就要行冠礼了,还这么爱哭。”王实虽说快要及冠,但身材瘦小,比乔沐泽还要矮一些,看起来比他还小。李谐将他搂近怀中,一只宽袖就能把他遮完。李谐一直给他说着安慰的话,可王实还是在他那个悲伤的情绪里面。车轮缓缓前进,时间像凝固了一般不肯前进,以前很快就可以穿过的街,今日却变得十分漫长。但曲终人散,终于走完了那条街。李谐就不得不让他下去了,王实恋恋不舍地下车了,耳边还回响着老师的嘱咐。心里感觉空空的。
      他直到日中才回到了东宫,饭菜早就摆上了桌,乔沐泽却没有要吃意思,拿着本书静静地看着。直到王实来了,乔沐泽才吩咐海云去把冷掉的菜重新热一遍。王实大为感动,虽然他从前也和太子一起吃饭,但这种太子等他的场景还从未出现过。他扑通一声跪下,给他磕了好几个响头。乔沐泽将他扶起,“你这就是见外了,为了送老师而晚了点,我等等你也是应该的。”王实流着泪答应着。吃完了饭,乔沐泽也没像以前那样就去休息。而是与王实聊起了李师。王实也就把李谐最后嘱咐的话告诉了乔沐泽。“你是说,老师想要我去学汉武帝?”王实点了点头。老师是让我跟你说;“虽然秦始皇事情干得最果决,但还是不如汉武帝的效果好。”乔沐泽一副懂了神情点了点头。但心里却越发地焦躁了起来。“另外,老师还告诉我,他找到药了!”刚才的烦恼一扫而光,乔沐泽追问道具体是什么,听完眼中又闪出一丝失望,但有希望总比绝望好。今天在吃完晚饭后也没有看书,早早地就上床睡觉。盘算着父皇的旨意今天伴晚就到了。到现在也还没有听说杨康推辞,明日大概率就会来给他上课。即将师从这位传奇的师傅,乔沐泽想想还有些激动,但同时也有些害怕。但秋秋夜凉如水,伴着蟋蟀若近若离的声音,少年人很快就进入了梦乡。

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