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71、环评网课 ...
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第二天,琳姐带着祖依禾,加上公司的司机师傅,开着公司的车,来到了B县的某个热电站。
祖依禾跟着琳姐,直奔企业联系人的办公室,然后琳姐问了联系人企业的运营情况和一些环保设备,又去现场照了照片,要了一些资料,就回去了。
快到公司的时候,也正好是中午12点了,琳姐说她请客,请司机和祖依禾吃W市的特产热干面,因为司机是W市人,所以帮忙找了一家比较地道的热干面店。
祖依禾原本以为,会点一些小菜什么的,结果琳姐就要了干巴巴的三碗面,和三瓶矿泉水,这让祖依禾有些长见识,只是心里揶揄了一下,也没敢说话。
祖依禾吃饭是很快的,快速地吃完了一碗面,然后跟琳姐聊天,问琳姐自己以后是不是也写环境影响评价报告,琳姐说:
你先试着写一个,然后有你专业的水土保持报告再给你。
祖依禾说好,但心里有点紧张。毕竟知道自己大学没学到什么,现在写也是什么都不会。
然后,她鼓起勇气问:琳姐,水保报告应该怎么写啊?
琳姐想了一下,说:我也不会写,因为我是做环评的。
回答很简单,但祖依禾也有点失望,不过琳姐又说:
你到时候可以问问你背后工位的洋洋,她是写水保的,干了好多年了,很有经验。
祖依禾这下子放心了,笑着说:好。
回到公司,又开始工作。祖依禾因为没午睡,中午又吃了一大碗干巴巴的面条。实在是有些犯困,就用手拄着下巴,假寐了一会儿。
大概有些清醒了以后,下午又做了一些简单的填□□单据之类的事情,这一天又过来了。
到了下班的时候,琳姐告诉祖依禾,明天她要和大壮,环评部一个年轻的小弟弟一起去看现场,让她明早先到公司集合就好。祖依禾说:好。然后就下班了。
回到家,老爸老妈问在公司什么感觉,祖依禾想了想,说:就是做一些杂事,还没开始写报告。
又想了一下,说:我可怎么办啊?我可能以后要写水保报告,可我啥都不会啊!
老妈有些担心,问:你问问你大学同学呢?
祖依禾苦笑道:她们还在读研,哪会写这些啊?而且还有环评报告呢,我们都不是这个专业的,谁能会啊?
老妈说:能不能上网查查怎么写呢?
这倒是提醒了祖依禾,以前经常在一个APP上买英语翻译的网课,说不定那上面也有环评或者水保的网课呢?于是,高兴地亲了一口老妈,说:行,我知道怎么办了,放心吧!
老妈无奈地笑道:这一天天的,情绪这么不稳定,一会儿一变脸,以后可怎么办?
祖依禾说:没事的~
于是,祖依禾回到自己的房间,打开手机APP,搜“环评网课”,结果还真出来一大堆网课,都是针对环境影响评价注册工程师考试的网课,祖依禾这下高兴了,这个行业还有注册工程师可以考?那自己可就有目标了!于是,看着卖家的文案,选了一个貌似最新版最全的网课,买了下来,花了200大洋。
又在淘宝上搜“环境影响评价注册工程师考试”,结果显示一大堆教材,于是挑了最新版,也买了一套。
祖依禾打开百度网盘,开始看环评网课,看了不到十分钟,立刻就蒙圈了,什么防护距离,什么生态红线,完全不知道是什么东西,越看越闹心,就关了网课,跟老妈说:妈,我根本看不懂这是什么东西!
老妈说:是不是你还没开始接触写报告,所以不知道是什么呢?
祖依禾觉得这是一个悖论:我要是不知道这些基础概念,又怎么写报告呢?
老妈一下子无语了,觉得她说得好像是那么回事,就劝她说:你先别着急,公司也知道你没有经验,不懂这些,人家要你就是愿意培养你,你就慢慢跟着做工作,好好学,虚心问问同事,就好。
祖依禾也觉得,只能这么办了,就有些垂头丧气地回屋了。
坐在书桌前,祖依禾反思了一下,是不是自己看网课没记笔记所以听不懂呢?万事开头难,是不是先把不会的东西记下来,慢慢跟着课程学,以后就会好了呢?于是,整理了心情,重新打开网课第一节,开始边听边记笔记,边记笔记边想象它们的含义,先形成自己的初步理解。果然,一开始提到的很难的概念,在后面大致又都被提及了,祖依禾一遇到看不懂的地方就按暂停键,然后回翻笔记,一点一点的,前面刚开始不懂的地方,也大概都了解了七七八八。
看完了几节,祖依禾觉得,收获不少,于是,关了网课,洗澡睡觉。
明天又是新的一天,要加油!祖依禾觉得,有些幸福。