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21、来了个外国学生 ...

  •   三个一等奖……想到这样的要求潘安就不禁头疼。

      他这段时间也从天亦那寻来了不少往届比赛的资料,那些文章风格各有千秋,内容更是奇思妙想。

      最关键的是……他还从未写过小说这一类型,对这一类型的文体更是知之甚少。

      新概念作文比赛的投稿主题是小说或散文,但近年来获奖的几乎都是小说。

      大赛的评委对文章质量很看重,如果没有优质的散文文章,并不会为了扶贫散文类型而降低要求。

      这也导致近三年来投稿散文的人更少了,上一届更是没有人写散文。

      不过……与小说相比,潘安对这时代的散文更有兴趣。

      语言优美华丽却不乏意蕴深邃,形散神聚间又体现独特的见解。

      不过他写没用,这是学生们的比赛。

      至今为止,除了陶桃说自己想写小说并在天亦开完班会后将稿子上交了以外,就没有其他同学表现出对这比赛的兴趣了。

      补习班里却是还有不少同学参赛,不过那边的孩子不能挂上不可思议学园的名号,且都是向他询问小说的。

      他并不确定自己的审美与见解是否与这比赛的评选规则相合,对在比赛中能不能获奖……都没有多大信心。

      李白正趴在床上翻看着潘安给他的资料,嘴里不时点评两句。

      他啧啧两声,“怎么就不允许写诗词呢,看看这些文章一个个都上千字的,写着都累。”

      潘安接话,“这边的写作方式与我们不同,这些内容好像并不需要手写,可以在一个叫电脑的东西里输入,然后在通过仪器打印出来。”

      李白咂嘴,“打印?应该与我们那的刻印差不多吧,未来真是神奇。”

      他又将话题绕回作文上,“这些小孩们的思维真是跳脱,这些故事都还挺有意思的。”

      “你给的资料我差不多都看完了,总结了一下最重要的要素是创意与哲理,或者是如陈情表那样以情感为主自然成文的小说。”

      他正在翻阅陶桃写的《做唐太宗的一只笔》,此时拍了拍床板提醒潘安,躺在床上大笑,“这孩子虽然史实写的出入,但是不得不说很有趣味呢!”

      “而且以一只笔的身份勾勒出整个大唐的风貌,又歌颂了盛世也贬斥了战争,还会因为自己不满唐太宗的某个决定而偷偷修改奏折批红,当真是可爱啊。”

      他安抚潘安,“这边的孩子自有自己的奇思妙想,我们只需提供一些资料或者发表一下自己的看法就够了。”

      他察觉出潘安对散文的兴趣,笑着说,“若想得最高奖,要么模仿往届一等奖的思路走创新,我们帮他们润色辞藻,要么就出其不意,写个极富美感与哲思的散文。”

      “只是学院目前的学生……我还没察觉出对这类感兴趣的孩子呢。”

      潘安听他这么说,不禁想起了一个人。

      甘罗。

      从初见起就觉得这孩子气质迥异,虽然在课堂上仅仅只是安静地听他上课,还会因课本上的字看不懂而面色苍白目露紧张。

      但他总觉得,这孩子前途定然不菲……这是他常年在世家大族里混迹的灵敏。

      想到这他嘴角微弯,有了主意。

      那孩子太不自信了,他明日该主动询问才是。

      *

      天亦一开始就没准备走传统的小、初、高、教育风格。

      在他看来,学校人这般少,年龄参差不齐,干脆就建立了新的体系。

      以素质教育为目标,提高的是专业所对应能力。

      至于其他的……等人多了再做详细区分。

      课本是潘安和天亦一起挑选的,有纯粹古代文学,也有现代的诗集小说、评论随笔。

      每堂课都是真正的教学相长过程。

      除了学生们的配合度比较一般以外。

      潘安在下课铃响后走到了甘罗的桌前。

      甘罗眨巴双眼,不解地抬头看他。

      潘安温声:“甘罗,这次比赛的文章你有思路了吗?可以随时与我探讨呢。”

      甘罗放在课桌里的手绞了绞,有些犹豫,点头应下后半句话,“好的。”

      潘安的目光更加温柔,想要让这小孩别总这么紧张,“如果暂时没有思路,那你有了想写的题材吗?”

      甘罗轻微地点了点头,然后小声回避,“老师,我写的并不好,您别问了。”

      潘安叹息,“我可是很期待你的作品,你不要太过于菲薄自己了。”

      甘罗抿了抿嘴,不想让潘安对他有什么期待,“老师,您也知道我很多字都认不全……若不是校长说必须每个人都写,我都不会参加。”

      “您别对我有什么期待。”

      ……他不想让其他人对他失望。

      他被从网戒所解救回家后,他的母亲就一直对他是失望嫌弃的眼神。

      他的喉咙有些发干,觉得委屈。

      这世上总会有些人不被神明偏爱,靠着勤能补拙的念想一直坚持着发光啊。

      他希望自己能有幸拿到参赛名额,更甚获奖。

      可他完全没有信心,更不想其他人与他一样抱有期待。

      期待又失望的感觉实在是太不好受了。

      潘安见甘罗又陷入了自我怀疑的消极状态下,又是一叹。

      也许该向校长提意见,招纳一位处理心理状态的老师了。

      *

      哪吒的代言效果不错。

      在砸了2000左右的推广费后,他们的学校还真有人来咨询与报名。

      有个美国的父母带着孩子特意前来拜访,点名了说要见哪吒,

      他耳提面命哪吒一定要态度和善,尊敬校长,礼貌待人。

      哪吒不耐烦地表示自己知道了,却板着一张脸阴沉沉地坐在前台的椅子上。

      叮咚——

      天亦趁哪吒不注意赶忙搓了搓他的脸,将其扯出一抹笑。

      刚进来的金发小正太茫然地注视着哪吒诡异的表情。

      ……总觉得有些阴冷。

      金发小正太的母亲叫格蕾丝,她见到哪吒就忍不住亲热地来了个拥抱。

      哪吒猝不及防被抱了一下,假笑的神态也跟着僵在了脸上。

      这……这些其他国界的人,不知道男女授受不亲的吗!

  • 作者有话要说:  太感谢风怜小天使的投喂惹!你是什么神仙小可爱呜呜呜!
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