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31、第 31 章 ...
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吃饱饱的闵瑝自在的休息一会却发现事情有点不对,有几个同学表情痛苦,可是他们还在吃!
他一个激灵,野外的东西不能乱吃,每年云南都要有一堆人吃菌子中毒洗胃的。
他大喊:“快停下!快停下,我怀疑建木有毒!”
有些同学似乎已经沉浸在吃中,听了完全没反应。有些同学面露迷茫。
就连玖姿都是一脸茫然的看着他。
这情况傻子都知道不对劲,闵瑝朝天大喊:“教官快来,我怀疑他们中毒了!”
在闵瑝喊出有毒这两个敏感字的时候教官就已经行动了。
小机器对学生的收音原则是分贝,同学们之间正常音量它们是不会录入的,只有超过一定分贝它们才会收录。所以之前俩人讨论抓动物试毒这种正常音量,教官并不能听到。
当闵瑝喊出第一句的时候,立刻被抓取声音,几十只小机器人率先聚拢。教官和他的飞行器也迅速靠近。
在闵瑝喊完后他就奋力推翻了锅子,因为这个他还差点趴火堆里。
蜂拥而至的小机器人在简单判断后,迅速几只一起将所有学生抬起,送进飞行器。
包括闵瑝都被一个小机器人推走。
上了飞船,闵瑝迅速交代事实,并且还拿出一截建木出来。
教官脸很黑,很快理清了事情。
闵瑝和玖姿在第一锅使用木头的时候,因为去皮后颜色和植物的茎块接近,所以教官没有注意,两个人去抓动物的时候没留下示警标志。
回来的学生们心大的没有等待同伴回来再吃,吃完一锅后发现不同寻常的食材后,因为美味继续煮来吃。
教官不是美食家,他看同学们这么大张旗鼓的使用木头,还以为同学中有知道这种烹饪方式的,也没有阻止。
各方面原因都有,但罪魁祸首是闵瑝没跑!
教官看同学们的反应,离开了肉汤,他们的神情已经不那么迷茫。更多表现的是撑的受不了,有一个同学姿势不当,哇哇吐了。
刚吃下去没多久的肉基本没被消化,这一吐这位同学清醒多了。
教官见此情况,带着闵瑝对同学们进行简单的催吐。
这绝对是个脏活。
因为很多同学肚子里不光有肉有汤,还有早上未消化的早饭。即使飞船换气良好,也难免异味。
闵瑝屁都不敢放一个,他觉得自己也挺冤枉。可谁叫他没放下示警标志?
当然玖姿也有同样责任,只不过现在还躺着挺尸呢。
本应持续一天一夜的野外训练,就这么仓促结束。
全速返航的同时学校早已做好准本。
飞行器直接进入学校医院,所有学生都被送进处置室。
经过治疗,同学们情况很快稳定。
医生们的结论是所吃食物中含有成瘾性物质,具体是进人体后发生反应,还是建木本身就含有这种成分还未有定论。
不过因为闵瑝也同样食用而未发生反应,他们更倾向于前者。
闵瑝也是很纳闷自己也吃了肉汤,还吃了烤串。可他饱了之后,就对美食有了很强的抵抗力,一点都没有拼着撑死也要再吃一口肉的冲动。
难道说在地球的时候地沟油吃多了,有抵抗力了?
这次事件从结果上来看是不算大,但影响上很大。
尤其是在闵瑝的脑洞下,他们又发现新型的成瘾性植物。
此事医院联合爱妃山研究院下属医学研究院共同分析,连夜分析实验,确定建木中存在一种天然的复合成分,在和兰岁人唾液反应后形成了新型成分,具有成瘾性。
这个东西几千年都没有发现,大概就是没人像闵瑝这样看起来很脑残的去煮木头吧。
闵瑝坚决认为这是文化不同的原因。。
误食建木肉汤的情况控制良好,这东西虽然有成瘾性的,但药效来的快去的快。部分医生表示,在治疗厌食症上可以酌量使用。
闵瑝这几天去挨个看望同学,拎水果去的。此举大家不太理解,兰岁没有看望病人带水果的礼节。不过对于闵瑝的歉意都表示理解接受。
他们中招了,一部分也是自己的原因。军事课中野外训练文化课里,对食物这一块有多条说明。其中一条食物在无人看管情况下不可食用,除非能确定无毒无污染。
尤其是班长柯来来,在此次事件中表示很内疚。
学生们的戒断很容易,几乎第三天就可以抵抗住医生煮的建木肉汤,陆续都出院了。
接下来就是审判了,全体中毒学生因为野外轻忽被加以抄写的体罚,为了节省纸张,将在虚翼中由老师监督完成。
其中玖姿未能做出警示标志,她的抄写量是别的同学三倍。
抄写对学生来说是一件相当痛苦的事情,不论在地球还是在兰岁。
教官同样受到监管不当的处分,扣工资的同时还要监督学生们完成抄写。
而闵瑝荣幸的得到了校方领导单独审判。
校长说:“此次事情虽然情况不严重,但是影响很大。该庆幸只是成瘾性精神毒素,假如是致幻性或是破坏性精神毒素,后果将不是你我能承担的。”
闵瑝对此相当诚恳的道歉。
他是真内疚,其实他的想法特别简单,因为和戎翎的合作,他觉得开发美食是件好事。过去大家穷的时候草根树皮都能吃光,蒸馒头的锅链子都是用木头做的。
把木头直接扔锅里煮,也只不是个小尝试。
可是阴差阳错的,还没试毒同学们就吃上了。
校方在讨论过后,也没有将此次事件上升到星际。
不过处分还是下来了,事件源头就是闵瑝,没有闵瑝的突发奇想,那么一切都不会发生。
首先闵瑝要先做出一些金钱上的赔偿,一本分给公共机构,一部分给学生。
这可不是一笔小数目,之前刚成为大富人没多久的闵瑝,账户也也不剩几位数了。要不是研究院的食堂负责火衣兽的伙食,他连宠物都养不起了。
其次他的毕业分数被提高到了正常毕业水准。
他才知道大学的毕业要求不是及格,而是优秀!除非是特殊情况。
之前他属于特殊情况,现在他被剥夺了特殊资格!
两堂军事课都差点要了他的小命——第二堂钱包大出血,也差不多要命了。
这变成优秀才能毕业,干脆修完必要的法律课就退学好了。
施因带着一堆吃的喝的给的做思想工作,重点强调在兰岁有毕业证和没毕业证的区别。并且还带来了好消息。
由校医院和医学研究院共同研究的建木新成分已经有了定论。新成分的发现,不仅为兰岁排除了一个潜在危险,还在医学上做出了贡献。
这其中闵瑝有着巨大作用,所以很荣幸他的贡献点增加了一丢丢。
贡献点的作用并不仅是荣誉和部分特殊待遇,在一些地方还可以兑换成其他东西。比如——学分!
而且贡献点可比学分要值钱的多!
这一丢丢贡献在别处是非常不起眼的,兑换成学分还是很客观的。
可惜从来没人这么做,非常浪费。
闵瑝满血复活了,有贡献点打底,自己还是及格就能毕业。
兰岁的大学是极为考验自制力的地方。
兰岁本土人还好,从小到大接受的教育都是主动学习型教育。
对闵瑝这个习惯被动学习型教育的人来,真是太不友好了。
可以自己掌握的时间难道不该用来玩,用来休闲,用来荒废吗!
才出入虚翼的小菜鸟,正是被虚翼迷花眼的时候,他还要用尽自制力,到虚翼中去上课,这绝对是一件超脱自我的课程!
他给自己选择的第一堂课是必修课中的医疗学。
进入虚翼后,在自己的房间里选择好课程,就会被直接传送进课堂。
完全没有闵瑝想象中大家排排坐听讲的架势。
闵瑝一进入课堂就是一片战场,远处的战斗声不绝于耳硝烟滚滚,近处是满地伤员,遍地狼藉!
一位看起来就像游戏里NPC一样的军官说:“远方的敌人正在逼近,你自由一个任务——治疗他们,尽可能的留住他们的性命!”
随后军官就带领一群士兵飞上天空冲向战场。
闵瑝完全懵逼了,作为一个和平时代长大的孩子,没去过交战国,所有关于战场的都是通过影像资料和文字描述。
猛然身临战场,鼻子里充斥着战争的硝烟,身边的伤员在痛苦哀嚎,远处的战争中还不断有人牺牲,有人运送伤员回来。
闵瑝眼看着一位士兵抱着他受伤的战友飞过来,结果被榴弹击中,在空中化作刺眼的烟花。
军官的声音犹在耳边——留住他们的性命!
这个时候闵瑝那还有心思思考这是不是课堂,这个时候他唯一能做的就是冲进边上唯一完好的建筑——医疗室中,找到能救命的东西!
这样的上课方式是闵瑝无法想象的,但在这堂课程中他学到的东西是排排坐听讲的几倍。
他像海绵一样汲取着医疗用品的知识,尽全力按照正确的操作方式去治疗伤员。每救助一个伤员,他心里就跟着高兴。每死去一位伤员,他就跟着痛苦。眼泪模糊了视线,就随意的擦掉。
这是大学中才会有的授课方式,让学生名直面战争的痛苦。在战争的重压下学习战地医疗。在艰苦的医疗环境下想方设法的抱住同胞的命。
作者有话要说: 喜欢亲亲收藏我一下下,看我可爱的小眼神(^_-)