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4、第四章 ...

  •   之后的一段日子,贺遥的作息十分固定。固定到,贺爸贺妈都觉得贺遥在他们不知道的什么时候加入了那种苦修的禅宗什么的。

      贺遥为了让他们能淡定的接受自己的变化,就今天明天的总提些小要求,省的他们总瞎操心。

      比如找老爹要他最宝贝的随身听听英语磁带,让他帮着录要背诵的课文。

      一开始两人还以为她在胡闹,直到看到她一直认认真真的复习功课,两人也终于放心了。不过贺爸更希望她不要再提那一堆要求了,真的好麻烦,老婆还让人无条件支持,哎。

      贺遥每天早上六点起,起来就带着手机去操场上快走。因为早的时候,太阳还没出来,也不晒。一边快走,一边背课文。想不起来了,就打开手机看看备忘录的文档。

      为了背书,她把所有的课文都一个个字的输入手机里了。

      别说,这种背法儿还是见效的,因为没有别的影响注意力。所以背的超快。当然这样背也有个问题,因为毕竟考试,还是要落在笔头上的。现在贺遥已经练成了,每天回家默写一篇文的习惯了。

      等遛完了,太阳也出来了,开始晒了。贺遥就回家,上午搞数学,下午搞物理。数学还记得一部分,所以给数学安排了精神状态最好,时间又比较短的上午。

      下午,那就只能拿初一的书,重新死磕了……还有那堆公式,一个个重新背,突然觉得不是在初三中考前重生回来真好……

      至于英语,她安排到晚上。先背一遍单词,再读一遍课文,读完再试着背一遍。

      等晚上洗完澡,躺在床上,拿起随身听,一遍遍的听英语的录音带。因为之前又读又背,都已经有印象了,晚上听录音又加强了一遍印象。听到后来,即使听着听着睡着了,她也能下意识的把整个课文背出来了。

      到现在,贺遥更不寄希望于回到2018了,只希望自己开学不要死的太惨。

      七月底,贺遥把自己的教材复习的七七八八,说不上稳扎稳打,但是最起码没什么太大的问题了。

      坐在自己那个老旧的小书桌前,贺遥使劲伸了伸胳膊,将自己的身体拉到极致。

      身体展开,筋骨猛地得到释放,贺遥爽的只想哼哼。

      看了看桌前堆着的那一摞书,一摞本,贺遥觉得成就感满满。之前满满一袋子的草稿纸,现在已经用下了一半。所有被她写满画满的草稿纸被她统一拿夹子夹了起来。

      用完的水笔笔芯儿也被她用那种透明的塑料发圈束了起来。也不知道她小时候是怎么想的,这么浅这么细这么薅头发的发圈买它做啥。她记得重生之前她收拾屋子的时候,还看到还没拆掉的那一盒呢。十多年都没用过呀。浪费钱。

      不过,她也没啥立场说原来自己的,因为很多习惯,她到现在还留着,比如收集那些用完的草稿纸和空掉的笔芯儿。仿佛印在脑子里的那些知识根本不是学习的成果,而这些废掉的东西才能证明自己努力一样。虽然中考后,高考后,都被她一次性扔掉了。

      不过翻翻那些写满知识点的本子,贺遥终于觉得心里淡定多了。

      在贺遥思考下面是要接着复习,还是去买点卷子,开始题海战术的时候,贺妈从早市回来了。

      贺遥听到动静准备去接驾,但是扫到桌上的日历后,她才想起来一件重要的事。她颠颠儿的跑到门口,探出个脑袋,“老妈?你给我报班了么?”

      “哎呀,没呢。我……不知道哪儿有班啊……”

      问到这个,贺妈有点懵。那天贺遥跟她说这个事的时候,她就记在心上了。上班后,就问了问自己的那些同事。结果啥都没问出来。她们单位,跟她同龄的同事,孩子大多比自己的小。还没到上辅导班的年龄。现在一般也都在学钢琴和书法。有几个比贺遥大的,都上高中了。报了几个辅导班,也不在他们这边有办学的点儿。说起这个,贺妈就发愁,交钱容易,可哪儿有啊,还得知道对方确实能教的好的,自己啥啥都不懂啊。

      贺遥一听也明白问题的所在了。

      这会儿宣传手段什么的完全不能跟以后比。这会儿网还不怎么普及呢。家里的电脑还是刚刚通网,一个月就20个小时的上网时间。Wifi啥的更是没有的。

      现在的宣传手段大多靠报纸电视,甚至是口耳相传。他们这边报纸根本不登这种辅导机构的信息,而周围小区和附近认识的人都没有这种需求,更不注意有没有这种信息了。所以问都没处问。

      不过好在贺遥是重生来的,她知道哪儿有。

      “去区图书馆吧。一般这种图书馆附近都有。”贺遥报了目的地,突然觉得自己说的太直接了太笃定了,又补了一句“我听同学说的。”

      不过是听几年后同学说的。贺遥默默在心里补了几句。

      上辈子,贺遥在上高中之前根本不知道什么是补习班。单纯靠上课学到的东西就可以在班里考的挺不错的了,她也懒得废那个心。直到后来,高中,班上的几个尖子考到了区里的重点高中,才发现,原来同在一个班,名次平时也差不多的同学水平竟差别那么大。也是中考后,贺遥才明白,在有些时候,要看的不是名次,而是分。只要分高,名次跟着就会提前。小范围的名次根本没有参考价值。

      也是高中之后,班上的学生的学习进度越差越多,老师无奈才跟一些同学说,去报辅导班。贺遥才知道有辅导班的,而那个时候,有的同学都上了好几年辅导班了。

      贺遥现在报的这个辅导班,就是那时同学跟她说的。

      区图书馆在一个比较偏僻的角落,虽不远离市中心,但是不管是公交还是地铁都不好到。哦,这个时候,地铁还没修到这边。

      倒了两趟车,再走一里地,贺遥母女俩才到区图书馆。沿着大理石的台阶走上去,推开图书馆的玻璃大门,扑面的冷气,让他们整个人都活过来了。

      往左走,贺妈才终于见到辅导班的庐山真面目。区图书馆的一层大厅左边,有个玻璃门,上面用那种白边绿字写着菁华学校。

      四个硕大的字下,玻璃门上贴满了各种课程表。课程表的时间从七月初到八月底都有,各个年级,科目都有。每科的课表上还写着哪天哪天都讲什么内容。

      除此之外,还有一些特别的课程,什么中考知识点串讲班,高考英语冲刺班什么的。

      眼花缭乱的课程,密集到有密集综合征的贺遥看见就扭头。

      在这些课程表上面还有一个红色底的大宣传图,上面都是一张张一寸的小照片。照片的主角都是学生,规规矩矩的发型,规规矩矩的校服,上面的人都被照的目光呆滞,贺遥一看就明白这是上学时候学校要学生拍的那种证件照。照片下都有三行小字,用的是跟大红底色完全相衬的金黄色。

      第一行写的都是照片上的这位同学是xxx学校的xxx年级xx班的谁谁谁。

      第二行写的都是这位同学在中考,高考,还是奥数等专项科目的考试中考了多少分。贺遥仔细辨认了一下,具体的分数被人特意加大了字体和加粗了。

      至于第三行,那就是这位同学被xxx学校给录取了。这种学校一般都是重点区的重点高中。教育水平次一点的区都没有。仿佛这些区的重点都不值得一提。

      贺妈看到这密密麻麻的宣传图,心里不禁澎湃起来,当即就想给贺遥报班了。天呐,原来辅导班是这样的啊?这辅导班作用这么大?!这要是不报班,就靠学校学的那点东西,到中考的时候,还不跟人家差出去几条街?

      贺遥则镇定的给贺妈揉揉背,让她放轻松。这么激动一会儿怎么跟人家谈。

      不过,她多虑了,因为贺妈压根不知道怎么谈。课表上的课程种类实在太多了,而且为了宣传作用,每门课都写的非常具有诱惑性。贺妈看下来,每个班都想给贺遥报一遍。但是这也不现实,不说贺遥上不上的过来,光这个辅导班的钱,她也付不过来。

      这都不清楚,更别说该怎么跟报名的老师沟通了。贺妈心中发愁,却不想贺遥已经跟那边报名的老师聊起来了。

      “语文不用上。英语暂时也不需要,数学和物理,我要报。这个课是跟七月的课接着的么?还是单独重新开讲的?上课时间是周一到周五连续上的么,一周上几节?具体的课程表出了么?有的话,我想看下。这几门课的老师是是哪几位,有介绍么?是哪个学校的?课上的资料有之前的么,我也想了解一下。”

      一连串的问题,如炮弹一样一颗接着一颗的发向报名老师。

      报名老师脸上的微笑都快保持不住了,第一次见到这么大的孩子问的比大人还犀利的。

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