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6、006 ...

  •   乔纳森对竞争对手很重视。

      在充实的学业当中分出了一部分精力去关注这个竞争对手。

      梦见无疑是个很安静的人,就算初步被接纳,也没见她在课间时光和别人打闹,多是拿出一本厚厚的书再看,或者是带上耳机不知道再听什么。

      乔纳森装模作样的从她桌子前路过,看到那本厚厚的书赫然是——《全球通史(二)》

      并不是少儿版的,而是完整成年版,上面的图稀少,复杂的单词一个接着一个,庞大的信息量让人看一会儿就头昏脑涨,然后他还发现旁边还有一个小一号的字典,梦见时不时的翻动一下,可以想象这是遇到了不熟的单词。

      他忽然明白梦见为什么在语文上进步这么快,最近频频被夸赞。

      他呆了下,假装无意的要从她身边绕开。

      第二天他的书架上也多了一整套厚度可以砸死人的《全球通史》。

      第二次从她位置旁绕过的时候,梦见刚好把耳机拿下来,他比较熟悉的单词的从耳机里传来。

      “EswarsehrnettbeiIhnen,aberleidermussichietztgehen……”

      德语!

      她居然是在学德语!

      惊讶之下,让乔纳森第一次对她开口,“你在学德语?”

      学校是有学生自发组成的语言班,可实际上,对学习一门语言并没有强制要求。

      梦见看了他一眼,对这位校园王子的主动搭话没有受宠若惊的意思,“显而易见。”

      乔纳森本来是好奇她怎么忽然想学德语了——刚刚听到的明显是刚刚入门,开口时忽然改了口,“为什么是德语?”

      法语更受欢迎,其次是西班牙语。

      这两门语言在学校社团人数最多。

      梦见道,“因为我认为,德语更有用。”

      闻言,乔纳森不服,“西班牙语在北美更有用。”

      随着拉美移民的增多,西班牙语已经演变成了北美第二大语言。

      梦见道,“我并没有说是在北美的作用。”被如此反驳,她也没有丝毫生气的意思,“我之前刚刚看完《百科全书:政治经济篇》,全球的主要政权组织,经济组织。”

      “北美,欧盟,东亚三个最有存在感的地方。”

      “我们距离欧盟更近,经济联系更紧密,我对它很感兴趣。欧盟的中心是德法,法国是名义上的领导者,德国是实际上的领导者,如果我想深入的了解这个组织,学习德语应该会更有帮助。”

      乔纳森:“……”

      布兰特是典型的精英教育,在课业上从不放松,除了学校,绝大多数人还有各种家庭教师补充教育。

      乔纳森更是如此,他光是家庭教师就超过八个。

      可就算是这样,详细的探讨欧盟这样的政治经济同盟,也有些太过超前,直接触到了他的知识盲区,他下意识的想反驳,却没有底气。

      是这样吗?

      乔纳森回去就追问了自己的家庭教师。

      第二天到了学校手上多了一本笔记,“你怎么得出的结论?”防止梦见忘了这个问题,重复了一遍,“你为什么认为德国是实际领导者?”

      梦见不假思索道,“德法产业链高度重合,法国雷诺有德国有大众奔驰,法国有施耐德阿尔斯通,德国有西门子,德国递交的欧盟经费最多,并且是欧盟央行最大的金主。”

      “法国金融殖民西非,德国经济殖民东欧,用经济控制了东欧劳动力和生产资料。”

      她在看了百科全书的政治组织介绍后,又去翻找了其他资料。

      在欧盟中,德国的实际话语权显然高于法国。

      她道,“经济基础决定上层建筑,现在是经济社会,经济发达占据更多的话语权。”

      说完后,她又补充了句,“不过我还没有看他们的政治结构。”

      乔纳森做了一晚上的功课,不但请教了家庭教师,还上网搜了相关资料,带着厚厚的笔记就是为了来跟梦见辩驳,不过显然没有想到梦见看的资料比她想的还要更多。

      最起码法国殖民西非,这个知识点他就没有做相关功课。

      乔纳森在心里鼓起了下巴,不过他并不认输,拿出了自己做的资料,“我查了欧盟相关提案,根据数据显示,法国提出的法案条例通过率远高于德国……”

      梦见等他说完,接着反驳,“我说过法国是名义上的领导者,德国是两次世界大战的发源地,因历史遗留元素影响,欧盟成员抗拒德国的领导,相同的法案,德国提出可能被否决,法国提出就会被通过。只看法案通过率是没有意义的,我们需要通过具体事情来分析。”

      “比方说欧债危机。”

      梦见其实只是感兴趣,深入了解了一番,也多是了解了一些公开数据,还有一些浅显的分析,不过对乔纳森来说,已经足够深入了。

      梦见的记忆力很好,虽达不到过目不忘的地步,可只要记住了短时间内很难忘记,她说出了几个数据。

      ——欧债危机后,欧盟各国经济衰退,只有德国的经济借此机会更进一步。

      乔纳森显然不如梦见的准备丰富,在梦见甩出了数据后,有些词穷,摊开笔记,上面是德法的人数,人均GDP,经济增长率,人均福利等数据。

      看了一遍上面的数据,乔纳森抬起头,“你说的这些数据我不知道,等我回去查清楚。”

      不过。

      想了想,乔纳森认真的道,“不管这些数据是真是假,你都很厉害。”

      是真的,梦见当然厉害,不是真的,随口编出来,也很厉害。

      “我也会德语,如果你需要练习,可以加入我们社团。”  

      梦见不置可否,“我会考虑的。”

      有梦见的刺激,乔纳森积极拓展自己的知识面,绝不打算就这么认输。

      梦见的书因为时不时要查单词,还要不时在某个地方拓展,看的并不算很快,可每天坚持,未读的厚度缓慢坚定的减少。

      如果乔纳森在德法的讨论上输了一筹,那很快又在另一方面上了输了一筹。

      ——梦见积极的拓展自己的知识面,可也没有放弃在课业上的努力。

      他发现她已经在看下学期的数学书了!

      还有一本除了数字符号他完全看不懂的数学书!

      有了之前的开头,乔纳森会和梦见讨论《全球通史》的进度,比方说之前才看到的美索不达米亚文明,城邦文明,代表研究乌鲁克城邦,拓展知识是《吉尔伽美什史诗》。

      现在再问也没有什么可羞耻的了。

      “这是中国文字?”

      乔纳森不认识中国字,可是他才看到四大文明古国,方块字辨识度很高。

      不解的看着那本书,“这是什么?中国的教科书?”

      上面的数字符合分明就是数学内容,这是中国的数学教科书?

      她看这些做什么?

      乔纳森看着它,仿佛在看什么阶级敌人。

      “我们之前才讨论过,数学基础教育,东亚水平高于欧美。”梦见没有否认,这也没有什么好否认的,“我以为,就算不遵循它学习,也有必要来看它到底讲什么。”

      “至少明白自己差在哪里。”

      “这个到底我当然知道……”乔纳森不由的嘟囔了句,看到上面的方块字,觉得自己的头不自觉的痛了起来,“只是你居然看得懂……”

      梦见,“……我以为你知道我是混血。”

      她是中美混血,面孔更偏向于东方,看懂汉子,难道不是理所当然?

      “我当然知道!”乔纳森语气稍微激动了那么一点,还是维持住了自己的风度,“我只是、只是……”觉得他可能要多学一门外语!还是公认最难学的语言,他觉得自己头都要痛了。

      不过这还远,近的他可以看四年级下学期的数学课本。

      在有了德法之争,《全球通史》之缘,乔纳森就意识到了,他不但在记忆力上稍逊于梦见,就是理解力上也稍逊于她,最明显的证据就是《全球通史》进度他一直落后她。

      再直接一点就是,语文写作课上,她的条理性,涉及的知识面复杂词汇都越来越高于班级的其他人,每一篇都会被语文老师表扬!

      可以说,她已经成了语文老师最喜欢的学生,阅读课上,也非常喜欢让她分享自己的每周书单。

      九门课中有轻有重,中心无疑就是语文数学了,乔安森在语文上自觉得输了一筹,数学上绝不能输!

      比起语文靠积累,勤奋,数学靠天赋,他数学一直是满分!

      虽然算不上多喜爱数学,乔纳森为了不输给竞争对手,增加了学习数学的时间,每天坚持做好几页练习册,有心要在这上面再和梦见一较高下。

      可经过了两次小测后,忽然反应过来,

      这个没有办法比的!

      因为数学满分就摆在那,随堂小测只是检测掌握度,并不是为难学生,也就是说满分100,无论你有120水平还是150水平,最后呈现的都是100分。

      数学老师也更偏向于向那些数学偏弱的同学提问。

      跃跃欲试的心遭遇了巨大打击!

      就在有些挫败时,乔纳森忽然发现梦见桌上多了一本练习册——《小学生奥林匹克大赛试题精选》。

      乔纳森悄悄看了一眼。

      ——竞赛题和普通的数学题完全是两个世界!

      看了三遍题目,乔纳森冥思苦想,写了三章草稿纸,勉强找到了一点灵感。

      乔纳森再次路过梦见座位,那道题已经有了解法!他不知道这是是否是她看过答案才有的解法,可乔纳森大受打击!

      几天后,乔纳森从数学老师口中无意中知道,梦见有意参加下学期的数学竞赛。

      他对着自己买的数学竞赛试题,枯坐了几个小时,最终在心里哀叹了一声。

      ——他要参加竞赛也不是不可以,但是,他势必要牺牲自己其他时间,这牺牲并不是必要的。

      想到这一点,乔纳森自觉地在数学上也已经输给了梦见。

      音乐,语文,数学,连输三局。

      乔纳森已经要把梦见上升到此生之敌的地步。

      对此生之敌,乔纳森也这给予了充分的尊重。

      “我知道你之前一直定居在中国,不过现在是美国,圣诞节礼物,需要我帮忙做参考吗?”

      圣诞节不像万圣节一样在校内举行舞会,不过同学朋友一定要互相赠送礼物。

      而如果不熟悉,赠送礼物时难免踟躇,乔纳森愿意用自己的礼物清单给梦见做参考。

      梦见想了想,“那你的呢?”

      乔纳森嘀咕:“……格洛丽亚小姐,你知道这样很不爽吗?不知道礼物是需要惊喜吗?”尤其是拆礼物的时候。他其实还有些期待梦见会送他什么礼物,谁知道她会直接问。

      对他这样的嘀咕,梦见已经有些习惯了,“你可以换个方式想,最起码你不会从我这里收到不喜欢的礼物了。”

      “或者作为交换,我可以告诉你,我想要什么礼物。”

      “容我拒绝!”乔纳森毫不犹豫的道,“这有违我的原则。”

      好吧。

      在圣诞节假期过后的第一天,接到梦见通知的安妮特匆匆的去教室帮她拿别人赠送的圣诞礼物。

      满满的堆了一个桌子,大大小小的盒子,五颜六色,缎带美丽精致。

      在她费力的拎着两个袋子出去的时候,就不断的听到有人跟她打招呼。

      “格洛丽亚,明天见。”

      “希望你喜欢我的礼物。”

      这些大小姐大少爷热情的跟她打招呼,没有一点隔阂。

      时间问题,安妮特根本没有细数,可粗略的估计,那礼物数量是超过她班级人数的,也就是说,还有班级外的人给她送礼物。

      安妮特虽照顾梦见,可因梦见学业繁忙,算下来实际相处的时间并不多,梦见也不是需要知心姐姐开解的,所以她也只能从梦见平日的表现来判断她的校内生活估计还算顺利。

      老实说,这已经是出乎安妮特的意料了。

      毕竟她真的觉得梦见的性格过于内敛沉默了,练琴都是自己练,没有什么别的兴趣爱好。

      可万万没有想到,梦见的校园生活不但顺利,还居然这么受欢迎?!

      这一刻,她的世界观都要崩塌了,怀疑自己之前的认知是不是哪里出了严重失误。

      ——而对阶级分明的布兰特学生来说,位于食物链最顶层的乔纳森都接受了格洛丽亚,不但时不时的交流,还主动赠送圣诞礼物,他们还能怎么办?

      就是珍妮弗,也没有想到,最后让梦见被彻底接纳的关键原因居然是乔纳森!

  • 作者有话要说:  PS:美国的奥林匹克竞赛我没查资料啊,有没有,啥时候举办都是瞎写的= =

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