《物理不到110不改名》路人紫菜菌

1、第 1 章

　　物理老师就是一个很普通的物理老师。
　　毕业于一个普通的师范大学，中规中矩地上班，有了资历，有了人脉，认识了更多的老师，也变成了一个更好的老师。从一个在高中里在别的老师后面跟着听课叫“师傅”的徒弟，到自己可以独当一面，到后来被学校认可，任命为实验班的老师，再后来有了自己的徒弟。
　　万分不舍地送走了这届最厉害最厉害的学生，就被上面通知，当上了政教处主任，以后大概就不再是班主任了。他年纪并不大，一天到晚也没有那种不怒自威的气势。看到这届学生，还稍显稚嫩的感觉，心里还是不免感慨。唉，我的小A小B小C，想当年他们也...
　　唉，不说了，心塞。
　　但是还是不免在学生面前提起，“当年高二的时候，小A就...最后还是小C，就差三分！选择题最后少选一个，就107，差三分满分。你说说这...”
　　学生们后来说他们听到了这段经历，都差不多可以倒背如流了。老师有些不好意思。
　　他人生中，起码到现在，一共有两个最大的遗憾，其中一个就是这个107。小C啊！我的110啊！
　　一共在学校这么多年，高考物理满分一只手也就数的差不多了，你说再加上我这个小C...
　　他真的，真的真的很想教出一个物理的110分。
　　到了期末，统计成绩之后就开始分班，出于自己的小私心，他把一个物理很好的孩子调到了自己教的实验班里。这个孩子物理天分很好，自己也认学肯做题，即便知道高一的成绩也不能说明最后到底怎么样，但是他还是想试一下。
　　万一成功了呢。
　　所以这个假期，他难得的早早就开始研究教案和学习材料。
　　不知不觉，就到了开学的时候。第一节物理课，踏进班级的时候，还有一点小小的激动。
　　果然，不到一个月的时间，就能看出来，这孩子底子好，还有天分，虽然有时候总会想到一些奇奇怪怪的地方，倒也不是不能理解——毕竟物理这方面研究的相对来说过于深了。
　　但是吧，有两个缺点。一个是手懒，基础好，但是学案上面基础知识总是不填空，虽然提问的时候总能回答上来。还有一个就是总喜欢考虑什么空气阻力之类的情况。多少年下来了，这种东西题里不写就是默认嘛！
　　咱们不研究这个！
　　但是还是架不住，最后还是会把他叫到自己办公室来，之后一起研究他说的那种情况。
　　毕竟还是学生嘛...
　　他可真是太贫了，物理老师空闲的时候，就会想到这个学生。嘴巴倒是甜得很，“老师”“老师我可想你了”，“老师你太厉害了”，“老师我就喜欢给你擦黑板”...
　　油嘴滑舌！

　　但是每次给班级加课之后，他总是忍不住在走出门之后趴在后门的玻璃上偷偷看。
　　我才不用你给我擦黑板呢，但是既然你说了，你可得遵守你说过的话！
　　但是在看到同学用黑板擦把自己的板书一点一点擦干净，认认真真仔仔细细，其实心里还是有一点，说不上来的，小小的开心。
　　有人专门给我擦黑板呢。

　　但是几个月过去，物理老师还是有点不开心了。
　　现在还是物化生三科分开考，难度也没有提升上来，他每次考试之前，都会信誓旦旦地说，“老师，我这次考试物理肯定满分。”但是每次考试之后，又满脸愧疚地过来认错，“老师...哥...我错了...”
　　他前几次还不好说什么，但是发现，他每次都错在了小题上，他们班都出过两三个物理月考满分的了，反倒是期望最大的这个最让自己失望。
　　但是他的确还没有死心。